Kongres
Jedno serce, wiele rąk - razem z pasją i wizją.
Kompetencje niezbędne w budowaniu salezjańskiej wspólnoty wychowawczo-duszpasterskiej
PROGRAM
Piątek
18.00 – 19.15: Kolacja
19.30: Kompleta z konferencją:
„Mojżesz jako wzór lidera w epoce AI – między głosem Boga a „głosem” sztucznej inteligencji” – ks. Paweł Figura SDB
Sobota
7.00: Msza Św.
8.00 – 9.00: Śniadanie
9.00: Sesja inauguracyjna:
Otwarcie
Wykłady naukowe:
„Dobro wspólne podstawą współpracy we wspólnocie wychowawczej" - ks. prof. Henryk Skorowski SDB (UKSW)
„Z sercem Księdza Bosko: dyrektor jako ojciec, przewodnik i lider wspólnoty wychowawczej” - ks. dr Paweł Wątor SDB (UPS)
10.00: I sesja warsztatowa
Przerwa kawowa
12.00: II sesja warsztatowa
Przerwa obiadowa
15.00: III sesja warsztatowa
Przerwa kawowa
17.00: IV sesja warsztatowa
19.30: Nieszpory
Bankiet
Niedziela
8.00 – 9.00: Śniadanie
9.30: Msza św. z Jutrznią
Budowanie relacji i przywództwa opartego na zaufaniu
- jak rozpoznać i budować zaufanie w zespole?
- autentyczność, spójność i empatia jako kluczowe cechy lidera budującego zaufanie;
- style przywództwa – od autorytarnego do transformacyjnego;
- przykłady dobrych praktyk i narzędzi wspierających relacje.
dr Małgorzata Wyżlic
Od 28 lat pracuje w szkolnictwie, najpierw jako nauczyciel katecheta, potem przez 19 lat jako nauczyciel akademicki w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, na wydziale Teologii w Instytucie Nauk o Rodzinie.
Od 2010 roku pełni funkcję dyrektora Niepublicznej Szkoły Podstawowej Skrzydła w Lublinie, jest też współtwórcą tej szkoły. Ukończyła studia dla Liderów Oświaty w Collegium Civitas, oraz Szkołę Trenerów Progress. Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu prawa oświatowego, zarządzania placówkami oświatowymi, pracy z uczniami w klasie, z komunikacji z rodzicami oraz prowadzi szkolenia dla rodziców i nauczycieli z zakresu Szkoły dla Rodziców i Wychowawców i Pozytywnej Dyscypliny.
id="ROZWÓJ SEKSUALNY"
Przekazywanie informacji zwrotnych
- jak przekazywać informację zwrotną?
- rola informacji zwrotnej w motywowaniu i rozwoju pracowników;
- model asertywnej pochwały;
- model konstruktywnej krytyki.
dr Wiesław Talik
Rekomendowany trener II stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, doktor psychologii, coach, doradca kariery, certyfikowany mentor biznesu. Jest czynnym trenerem od 2006 roku. Opracowuje i prowadzi szkolenia oraz warsztaty z zakresu kompetencji miękkich dla menadżerów, pracowników, przedsiębiorców. Zrealizował ponad 10000 godzin szkoleniowych, w tym ponad 1600 godzin szkoleń typu train the trainer.
Wydawanie poleceń i delegowanie zadań
- jaka jest różnica między poleceniem a delegowaniem?
- model konstruktywnego wydawania poleceń służbowych;
- dobór zadań do poziomu kompetencji i motywacji pracownika;
- kryteria i stopnie skutecznego delegowania zadań;
- nadzór, monitoring i rozliczanie zadań.
dr Ewelina Iwanek
Doktor nauk prawniczych, absolwent programu Executive MBA Akademii Leona Koźmińskiego. Menedżerka, mentorka i wykładowczyni z wieloletnim doświadczeniem w sektorze edukacyjnym i pozarządowym. Od ponad dekady zarządza OIC POLAND Fundacją Akademii WSEI. Posiada Certyfikat PRINCE2 Project Management i ponad 20-letnie doświadczenie w zakresie zarządzania zespołami projektowymi. Ekspertka i trenerka w zakresie zarządzania zespołem i zarządzania projektami międzynarodowymi. Autorka kilkudziesięciu projektów międzynarodowych, specjalizuje się w zagadnieniach dotyczących przedsiębiorczości, kompetencji, innowacji w obszarze organizacji, edukacji, rynku pracy. Ukończyła Szkołę Trenerów PROGRESS.
Skuteczne zarządzanie konfliktem w zespole
- co warto robić a czego unikać w sytuacjach konfliktowych?
- rozpoznawanie rodzajów konfliktu: merytoryczne, relacyjne, interesów;
- pomocne narzędzia w skutecznym zarządzaniu konfliktem.
mgr Klaudia Haponiuk
Psycholog, trener I stopnia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. Od wielu lat pracuje w biznesie jako HRowiec i trener wewnętrzny. Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu kompetencji interpersonalnych takich jak komunikacja, asertywność, porozumienie bez przemocy, zarządzanie sobą w czasie, komunikacja z trudnym klientem oraz w szkoleniach managerskich.

